一、基本情况

鲁山县现有幼儿园161所；义务教育小学阶段，小学225所、学点73所；义务教育初中阶段，初中学校40所；普通高中7所。其中公办高中4所，分别为鲁山一高、鲁山二高、鲁山三高、江河高中。民办高中3所，鲁山县兴源高中、鲁山县育英高中、鲁山县致臻高中；中职教育学校1所。特殊教育学校1所。在校生16.7万人，教职工9436人。

近年来，鲁山县教体局先后荣获“河南省卫生先进单位”、“ 河南省民办教育服务与管理先进单位”、“ 全省教育宣传先进县”、“平顶山市抗击新冠肺炎疫情先进集体”、“平顶山市市长基础教育质量管理先进单位”、“鲁山县最佳县直单位”等30多项荣誉称号。

二、党建引领

鲁山县教体局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实党的二十大精神和全国、省、市教育大会精神，牢记“为党育人、为国育才”教育使命，主导提出了“抓党建促教育，抓教育强党建”工作理念，树立了“党的建设是主线，教育教学教研是生命线，安全生产是底线”的“三线”意识和“强党建、抓班子、带队伍、育新人”工作思路，制定了“领导带头、名师示范、竞技推进、总结提升、结果运用”五项机制，建立了“1+4”责任体系，有效推动了鲁山教育持续高质量发展。2025年培训入党积极分子361人、备案入党积极分子207名。

三、德育工作

坚持以德为先、能力为重、全面发展，大力实施新时代立德树人工程，让孩子们从小就接受中华优秀传统文化的浸润，接受社会主义核心价值观的滋养，让爱党、爱国、爱社会主义的种子扎根在心灵深处，帮助他们扣好人生第一粒扣子。学校把德育渗透到每个学科、每个课堂、每个活动、每个班级、校园的每个角落，充分发挥课堂的主渠道作用，探索建设加强优秀传统文化的校本特色课程，让学校成为化育为人的主阵地。把劳动教育融入日常，将美育教育等融入综合实践教育，用好综合实践基地和红色文化等教育资源，开展好少年传承中华传统美德系列教育、研学实践教育活动，坚持树德、增智、育美、强体和尚劳有机统一，打造社会实践大课堂。

四、学校安全

开展主题活动进行隐患排查。以“火灾警示宣传教育月” “安全生产月”等主题安全活动为抓手，全面开展2025年度学校安全责任目标考核及消防和学校安全生产大检查工作。对排查出的问题，建立台账、列出清单、细化措施、落实责任，明确整改时限，确保全面整改到位，切实推动安全文化进学校，防范和遏制校园重特大事故发生。

“家校共育”筑牢防溺水防线。召开防溺水安全教育专题家长会，增强了家校协同育人的合力。向家长、学生发放防溺水责任告知书，并与家长签订学生防溺水安全责任书，集中上好防溺水安全教育课，切实增强了家长防溺水安全意识和监护人的责任意识，为学生的平安幸福、健康成长构筑起坚实的安全屏障。

五、队伍建设

2025年，教体局深入开展学习、宣传师德活动，以师德师风教育活动切入点，积极推进践行《河南省中小学教师职业行为细则（试行）》《河南省幼儿园教师职业行为细则（试行）》《河南省中小学幼儿园师德师风评价考核办法（试行）》《河南省中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》，不断加强教师的敬业精神、奉献精神，组织开展了“出彩河南人”2025年鲁山县最美教师宣传推介活动，评选出县级“最美教师”33人；全县32名教师参与了《志做“四有”好教师》师德师风主题教育演讲比赛；100篇师德师风征文和优秀案例参与市级评选，1名教师参加了省师德师风大赛；组织开展“学细则、强师德、铸师魂”师德主题宣讲报告会26场。全县中小教师信息技术2.0能力提升培训人数3564人；对300名小学语文骨干教师进行了作文教学培训；分两期对乡村28名小学音乐教师吉他培训；组织了民办幼儿园园长、骨干教师参与省级培训23人次。

六、教学质量

以打造中小学高效课堂为抓手，持续加大教学视导力度，狠抓教学常规学习和贯彻，结合学校实际，把备、讲、批、辅、考等各个环节落到实处。督促各级各类学校充分发挥教研活动主体作用，积极开展听评课活动。开展教学视导工作40余次，涉及中小学40余所，有针对性的指导教师200余人，有效地促进了教师自身的专业成长，提高了课堂效率。

积极组织开展教研活动。结合小学毕业质量检测和中招考试，组织中小学学科教研会、中招备考会10场，参与教师3000余人次。

近几年在全市教育教学质量评估中，鲁山县连续多年位居全市前列。

七、体育工作

推动学校体育和社会体育有机融合。持续深入开展学校阳光体育活动，确保在校学生每天活动不少于一小时，积极举办丰富多彩、形式多样的体育活动，提高学生的身体素质；广泛深入开展全民健身活动，推动“两场三馆”（400米跑道标准田径场、室外体育活动广场、游泳馆、体育馆、全民健身综合馆）建设，抓好“新农村”和社区体育活动场所及配备设施建设，实现全县15分钟健身圈全覆盖。

八、脱贫巩固与乡村振兴

教体局主动作为，不断巩固脱贫成果，有效衔接乡村振兴。开展“线上+线下”联动服务模式，加大家庭经济困难学生资助力度。利用电视、报纸、传单等传统媒体进行线下宣传的同时，利用微信、QQ、微信公众号、抖音号等新兴现代媒体进行线上宣传，做到政策宣传家喻户晓；通过电子信息系统，共享家庭经济困难人口数据，实现线上审核，线下办理。改革生源地助学贷款办理模式，学生可在线上通过支付宝面部识别系统远程办理，同时设立四个乡镇代办点，打通服务群众的最后一公里。2025年，全县共资助人数32130人，受助金额2219.091万元。其中义教生活费补助人数16183人，补助资金863.856万元，省定营养餐644人，补助金额25.76万；高中助学金补助人数5987人，补助资金688.505万元，高中免学费、住宿费人数3044人，补助金额308.83万元；中职阶段免学费1151人，补助金额103.59万元，享受助学金1130人，补助金额129.95万元；学前教育受助幼儿2113人，补助金额98.6万元。继续保持主要帮扶政策总体稳定，落实行业主管部门工作责任，延续脱贫攻坚期间各项人才智力支持政策，建立健全引导各类人才服务乡村振兴长效机制。

九、教育改革

进一步规范办学行为，加大规范办学检查、督查力度，严格落实《关于规范民办义务教育发展的意见》，2025年底将全县民办义务教育阶段学生占比15.37%降至5%以内；加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”；在试点基础上，总结不足，借鉴成功经验，在全县全面实施课后服务；落实“县管校聘”教师管理体制改革，进一步统筹教育资源管理，优化教师资源配置，激发教师队伍潜能，建立起构合理、配置科学、城乡均衡、充满活力的义务教育学校教师管理新机制。